Empresario l Con nuevo mánager, Digital House fortalece objetivos | El Nuevo Siglo
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Miércoles, 1 de Diciembre de 2021
Redacción Economía

Digital House, organización educativa (EdTech) líder para Latinoamérica en educación virtual de habilidades digitales, presentó a la persona que será su líder en el país. Tendrá a su cargo la estrategia de consolidación de la compañía a nivel local, la cual se propone aumentar el número de estudiantes que buscan nuevas y mejores oportunidades laborales en el dinámico mercado de la economía digital.

Juan Carlos Peláez cuenta con más de 20 años de experiencia en el sector financiero, especialmente en banca de inversión y fondos de capital privado. Ha trabajado en Corficolombiana, Inverlink, Sura Asset Management y recientemente en la estrategia de equity del Joint Venture de Sura AM con Credicorp Capital para invertir en infraestructura y energía en Latinoamérica. También ha participado en las juntas directivas de Surtigas, Transoriente, Sacsa y Colmáquinas, entre otras compañías.

Es economista de la Universidad de los Andes y cuenta con un Máster en Public Administration / International Development de la Universidad de Harvard.  

El colombiano tendrá a su cargo la operación de la EdTech en el país y su principal objetivo será consolidarla como el líder en Colombia en la democratización de la educación digital.

Digital House es una organización educativa (EdTech) que transforma la vida de las personas desarrollando habilidades digitales que impactan a la sociedad. Con este objetivo, ofrece formación totalmente a distancia bajo una metodología innovadora con especial foco en la práctica. Su oferta académica de clase mundial incluye una variedad de cursos intensivos para capacitarse en las habilidades digitales más demandadas. También ofrece una serie de Programas Ejecutivos, así como cursos in-company diseñados para capacitar y atraer el talento que las corporaciones necesitan para su transformación digital. Su lanzamiento más reciente, Certified Tech Developer, es un programa de dos años sobre programación que tiene como objetivo crear un nuevo concepto académico basado en metodologías ágiles y práctica intensiva.